ACTIVIDADES 2 GRADO OCTAVO

INSTITUCIÒN EDUCATIVA SAN VICENTE FERRER “Mejoramiento continuo compromiso de todos”	DOCENTE: Teresita de Jesús Sánchez	ÀREA: Ciencias Naturales
	FECHA: 13 de mayo al 27 de mayo	GRADO: OCTAVO 1,2,3,4

Durante este período vamos a trabajar el tema de la REPRODUCCIÓN HUMANA, en su cuaderno de biología debes: Registrar el tema, el logro, las ideas importantes del tema y resolver las diferentes actividades que dan cuenta de sus aprendizajes y poder realizar la respectiva valoración.

A continuación, les comparto algunos materiales sobre el tema de la reproducción en EL SER HUMANO, pueden además utilizar diferentes materiales a su alcance y contar con los conocimientos y aportes de sus padres y familiares sobre el tema.  Tenga en cuenta que es un sistema normal de nuestro cuerpo y que como todos los demás tiene una función muy especial.

LOGRO: Comprende la morfología y fisiología del sistema reproductor humano, toma decisiones para  su  cuidado y analiza las implicaciones de una sexualidad responsable.

       REPRODUCCIÓN HUMANA

Es difícil imaginarse que cada uno de nosotros, los animales más complejos de la tierra, comenzamos la vida siendo una sola célula. Realmente somos el producto de un óvulo y un espermatozoide (reproducción sexual). El óvulo es la célula sexual femenina y el espermatozoide la célula sexual masculina. Cuando el espermatozoide y el óvulo se unen, se produce la fertilización, el primer paso del proceso de reproducción. A partir de este óvulo fertilizado o cigoto, se desarrollan millones de células que componen el nuevo ser.

El ser humano es un animal mamífero, con fecundación interna y de tipo vivíparo, es decir, que el nuevo individuo se desarrolla dentro del cuerpo de la madre en órganos y estructuras especiales denominadas útero y placenta, el desarrollo y funcionamiento del sistema es controlado por el sistema nervioso.

 El sistema reproductor femenino tiene las siguientes funciones: • Recibe el pene y el semen durante el coito • Protege al embrión durante el desarrollo prenatal • Expulsa al bebé • Alimentación con leche materna y permite la salida del flujo menstrual.

El sistema reproductor masculino y femenino tienen órganos internos y externos, el sistema reproductor femenino tiene doble función:  produce óvulos y sostiene su crecimiento en caso de ser fecundado.

                             

SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO

Ovarios: Produce óvulos y estrógenos

Trompas de Falopio:  Facilitan el transporte del óvulo hacia el útero, en el oviducto  ocurre la fertilización del óvulo por el espermatozoide.

 El útero: Es un órgano muscular hueco, recubierto de una membrana mucosa llamada endometrio, si la fecundación ocurre, implanta el óvulo fecundado y ayuda en el desarrollo del embrión.

La vagina: Es un músculo tubular recibir el pene en la relación sexual, es el canal de salida del feto durante el parto, protege los órganos internos. 

Los labios mayores, los labios menores, el clítoris y las glándulas de Bartolini, son órganos externos y protegen los órganos internos de posibles infecciones.

El clítoris: Es una estructura situada donde se unen los labios menores. Es muy sensible a la estimulación y similar al pene, pues también se llena de sangre y tiene una erección.

Las glándulas de Bartolini: Situadas a lado y lado de la entrada de la vagina. Su función es producir un líquido mucoso utilizado para lubricar y humedecer la vulva y la parte exterior de la vagina, especialmente durante las relaciones sexuales.

                                SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO

Está especializado en la producción de esperma y la hormona testosterona responsable de las características secundarias ligadas al sexo.

Produce los espermatozoides, células que cargan la mitad de la información genética del hijo y definen su sexo.

El escroto, bolsa de piel que cubre el testículo, encargado de producir los espermatozoides que son almacenados en los tubos seminíferos.

La vesícula seminal, produce un líquido que nutre    al espermatozoide durante su viaje.

La glándula bulbouretral y la próstata, secretan un líquido espeso, transparente y alcalino que contrarresta la acidez de la Ureta del hombre y la vagina y les provee un líquido para poder nadar hacia su destino.

El semen, es el conjunto de secreciones mezclado con los millones de espermatozoides, los cuales duran vivos entre 2 y 4 días en el aparato reproductivo femenino, después de la eyaculación.

Cuando el hombre se excita sexualmente, la sangre se acumula en el pene causando que este se vuelva firme y erecto. Esta erección permite que el pene penetre la vagina de la mujer.

         LA  FECUNDACIÒN

Una vez formados los gametos y   para que se produzca un nuevo ser, es necesario que el óvulo y el espermatozoide se junten y se fusionen, a este proceso de le denomina fecundación.

  

         

En la especie humana el período de gestación o embarazo, dura alrededor de 270 a 280 días, o sea, entre 38 y 40 semanas. Durante este tiempo, el  nuevo ser humano pasa por una serie de cambios, donde va desarrollando todos los tejidos y órganos que lo conforman.

                                CICLO MENSTRUAL

Este ciclo comienza entre los 10 y 14 años (menarquia) y termina entre los 48 a 54 años (menopausia). El ciclo mensual de cambios que suceden en el cuerpo femenino se llama el ciclo menstrual. Durante este ciclo, el óvulo se desarrolla dentro del ovario, al tiempo que el útero se prepara para recibir al óvulo fertilizado. El ciclo menstrual está completamente controlado por hormonas del sistema endocrino. Para que el óvulo crezca y madure, el cuerpo libera las hormonas folículo-estimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH). Una vez el óvulo es expulsado del ovario, comienzan a aumentar los niveles de estrógeno y progesterona, los cuales generan unos engrosamientos en el endometrio del útero en preparación para recibir el embrión. Si no hay fecundación, bajan los niveles de las hormonas, y el ciclo comienza nuevamente.

Los métodos anticonceptivos permiten planear cuándo y cuántos hijos se desean. Aunque un hombre o una mujer estén sexualmente activos, existen maneras de prevenir un embarazo no deseado, algunos de estos métodos ayudan, además, a prevenir enfermedades de transmisión sexual. La persona sexualmente activa tiene la responsabilidad de evitar el embarazo propio o de su pareja cuando aún no desea tener hijos, cuando no está lo suficientemente maduro(a) para cuidar y proteger un hijo y/o no se cuenta con los recursos para su crianza y protección y cuando se tienen problemas de salud o alteración genética. Idealmente, la pareja debe escoger el método de anticoncepción más conveniente y con ASESORÍA MÈDICA y aprender a utilizarlo de manera correcta.

 

ANALIZO Y RESPONDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1.    Anoto 15 cuidados que debemos tener con el sistema reproductor.

2.    Por qué un embarazo a temprana edad o no deseado, puede aplazar su proyecto de vida.

3.    ¿Cómo se contrarresta el ambiente ácido que genera la orina para la entrada y supervivencia de los espermatozoides en la vagina?

4.    Imagina que tienes grandes conocimientos en salud, que precauciones tendrías con los pacientes antes de recomendar el uso de un método anticonceptivo (10 aspectos)

5.    Qué aportes brinda la ciencia y la tecnología al ser humano para el cuidado y funcionamiento del sistema reproductor.

6.    Realice una cartelera en su cuaderno donde invite a sus compañeros al cuidado, respeto por su cuerpo y la sexualidad responsable.

7.    Formulo dos preguntas sobre la reproducción humana, que le gustaría fueran tratadas en clase presencial.

“LO QUE NOS HA ENSEÑADO EL CORONAVIRUS”

Nos ha enseñado que se puede vivir con mucho menos, saber priorizar, valorar y ahorrar. Lo importante es la salud, la familia, los amigos… El tiempo que se pasa con los padres y familiares es tiempo ganado. Hay que aprovechar esta cuarentena para cuidarse y disfrutar de lo que casi nunca podemos. Un día no podremos hacerlo y ya no habrá vuelta atrás.  

Cuidémonos mucho y pronto nos volveremos a encontrar