ACTIVIDAD 3 PERÍODO 3 NOVENO

 

INSTITUCIÒN EDUCATIVA SAN VICENTE FERRER “Mejoramiento continuo compromiso de todos”	DOCENTE: Teresita de Jesús Sánchez	ÀREA: Ciencias Naturales
	FECHA: Semana 7   Período 3 Septiembre: 14 Entregar actividades Septiembre: 21 Devolver actividades	GRADO: Noveno 1,2,3

 

LOS GRUPOS SANGUÍNEOS Y EL FACTOR RH

Registre en su cuaderno el logro, las ideas importantes y el desarrollo de la actividad

LOGRO: Comprende los componentes de la sangre, su importancia, funcionalidad y su factor hereditario en la vida de los seres vivos.

La sangre estructural y funcionalmente hace parte del sistema circulatorio, es un líquido de color rojo brillante en las arterias y de color rojo oscuro en las venas, circula por:

ARTERIAS: sus paredes son fuertes y elásticas y por su interior circula sangre con elevada presión, su función es llevar la sangre desde el corazón hacia los órganos.

VENAS: son vasos que conducen la sangre desde los órganos hacia el corazón en dirección contraria a las arterias, sus paredes son finas, pero son de mayor diámetro; en su interior circula la sangre a menor presión.

CAPILARES: sus paredes son finas, lo que facilita el intercambio de sustancias entre la sangre y los tejidos.

Sus componentes son: EL PLASMA Y LAS CÉLULAS SANGUÍNEAS

EL PLASMA contiene: sustancias nutritivas (aminoácidos, proteínas, vitaminas, grasas, glucosa) gases disueltos (co₂, o₂) sustancias catabólicas (úrea y ácido úrico) hormonas (crecimiento, insulina, adrenalina) anticuerpos(patógenos), proteínas(albúmina)

 

LAS CÉLULAS SANGUÍNEAS SON:

LOS GLÓBULOS ROJOS, albergan en su citoplasma hemoglobina, una proteína que además de darle el color rojo a la sangre es la encargada de unirse al oxígeno para transportarlo y ayuda a eliminar el CO₂.

LOS GLÓBULOS BLANCOS, se producen en los ganglios linfáticos, en la médula roja y en los folículos serados del intestino. actúan como medio de defensa ante las infecciones bacterianas y virales.

LAS PLAQUETAS, impiden las hemorragias internas y externas y ayudan en la coagulación sanguínea.

La sangre cumple múltiples funciones necesarias para la vida como la defensa ante infecciones, los intercambios gaseosos y la distribución de nutrientes.

Transporta sustancias sólidas disueltas en el plasma como proteínas, grasas y azúcares, gases como el oxígeno y CO₂, hormonas que se producen en las glándulas hacia los tejidos y órganos sobre los que actúan, desechos producidos por el metabolismo o funcionamiento celular hasta los lugares especializados para su eliminación, distribuye el calor corporal, cuando estamos haciendo ejercicio, la sangre se calienta al pasar por los músculos y se enfría al llegar a la piel para mantener constante la temperatura del cuerpo.

La sangre se clasifica como tipo A, B, AB o tipo O. Esto depende de la presencia de proteínas específicas llamadas antígenos, ubicadas sobre la membrana de los glóbulos rojos, en el tipo A la proteína es la A, en el caso de B, el tipo de proteína es la B y así hasta la O que no tiene proteínas sobre la membrana, además, cada tipo sanguíneo lleva anticuerpos en el plasma para las proteínas que no están presentes en sus propios glóbulos rojos,  por ello, las personas con sangre tipo A tienen anticuerpos para la proteína B. si una persona con sangre tipo A recibiera una transfusión de sangre tipo B, sus anticuerpos para la proteína B atacarían los glóbulos rojos de la transfusión, ocasionando que se aglutinen y tapen vasos de sanguíneos.

En los seres humanos el tipo de sangre está determinado por el cromosoma N⁰ 9, el fenotipo de la sangre está dado por los alelos (genes) A, B, DOMINANTES, AB SON CODOMINANTES Y O ES RECESIVO.

El tipo de sangre O se considera donante universal y el grupo AB receptor universal.

La incompatibilidad sanguínea se da cuando se adquiere sangre de tipo diferente y puede causar la muerte.

El hemograma es el examen realizado en la sangre para analizar sus componentes y detectar algunas enfermedades. Analiza que aspectos tiene alterados la paciente.

       

En los seres humanos puede o no encontrarse una proteína en el cromosoma N° 1 y también se hereda de ambos padres. Se denomina factor RH y solo es negativo si ambos padres son negativos, de lo contrario es positivo. EL FACTOR RH⁺ ES DOMINANTE SOBRE EL RH^-                 

DESARROLLO DE ACTIVIDADES QUE DEMUESTRAN EL APRENDIZAJE DEL TEMA Y LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

 

Nota: Por favor cuando envíes sus trabajos, colocarme su nota de autoevaluación con su respectivo nombre. FELICIDADES

 

1.Anoto 5 conclusiones importantes del tema

2.Analizo los siguientes tipos de sangre y defino a quienes les puede donar y de quienes puede recibir según su tipo de sangre

 

INDIVIDUO	A QUIENES PUEDE DONAR	DE QUIENES PUEDE RECIBIR
Martha   A+
Lucía    AB-
Luis      O-
Felipe   O+
Papá
Mamá
Yo

 

3.Desafortunadamente la ciencia y la tecnología no han podido diseñar un sistema para fabricar sangre, por eso se recurre a los bancos de donación, menciono 5 requisitos importantes para poder donar sangre.

4.Cuál es la relación que existe entre el sistema respiratorio, el digestivo y el excretor con el sistema circulatorio, (describe los procesos en los que interviene la sangre)

5. El factor RH+ es dominante sobre el RH^-, porque los hijos de esta pareja tienen problemas en la procreación de sus hijos. (que problemas presentan y cuál es la solución)

                                            

6.Explico cinco situaciones de la vida cotidiana que alteran la sangre y por ende el Sistema circulatorio

 

 

 

DIA DE LA SALUD Y LA NUTRICIÓN

 

ME GUSTA, ME NUTRE Y ME ALIMENTA.

Esta actividad la realizan todos los estudiantes desde preescolar a once, con motivo

DE LA SALUD Y LA NUTRICIÓN.

Elabore un alimento con productos que tenga a su alcance y de gran valor alimenticio, nos manda su foto o video y participa en un concurso a nivel institucional.

7. Elabora un escrito, donde se explique, porqué una buena alimentación influye en la salud y en la calidad de la sangre.